De twee studenten Liza Prins en Yara Konings gaan 2 weken aan de slag met het fenomeen Jezelf tentoonstellen en tegelijkertijd onderzoeken zij de verschillende manieren van werken op de 2 academies.
“Ons werk gaat vooral over hoe fenomenen als facebook ons onszelf tentoon laten stellen en hoe ze de grens tussen ‘private space’ en ‘public space’ doen vervagen.”
Liza Prins
Ik ben geboren en getogen in Delft en volg nu een studie autonome beeldende kunst aan de Gerrit Rietveld academie. Wat mij erg intrigeert aan het bezig zijn met kunst is om elke keer de meest efficiënte oplossing (visueel) te vinden voor het doel (het concept). Dit maakt ook dat ik mij niet vastpin op een enkel medium, maar een scala aan media gebruik. Mijn voorkeur gaat uit naar; fotografie, schilderen, tekenen en sculptuur/installatie, maar ik maak ook gebruik van geluid en film. Ik prefereer om in mijn werkwijze eerst een grof concept te onderscheiden, vervolgens de materialen te verzamelen en dan met behulp van intuïtie de juiste entiteiten (die volgen uit het concept) te realiseren in/met het materiaal. Soms zijn de uitkomsten tamelijk ‘accidental’, het resultaat van goedkoop materiaal en apparatuur. Ik denk niet dat dit een slecht punt is, het houd het werk ‘echt’. Wanneer een werk te geperfectioneerd is loopt het het risico bloedeloos te worden.
Yara Konings
Ik ben geboren in Den Haag en opgegroeid in Delft en nu volg ik een studie digitale fotografie aan de Willem de Kooning academie in Rotterdam. Mijn foto’s gaan meestal over persoonlijke ervaringen of over gebeurtenissen die voor de wereld een rol spelen, waarvan ik vind dat ze extra aandacht moeten krijgen. In mijn vrije tijd houd ik mij ook bezig met schilderen. Meestal bedenk ik eerst een concept voordat ik begin met het maken van een beeld. Dit kan natuurlijk altijd tijdens het proces veranderen. Op de Willem de Kooning krijg ik meestal een klein begin van een opdracht die ik daarna geheel naar eigen wens kan invullen.







There are no comments yet...Kick things off by filling out the form below.